sábado, 11 de diciembre de 2010

1.6 EL BOSC



























De tant en tant, atès que està una mica lluny, ens endinsem en el bosc. És el moment olorar i reconèixer les plantes pròpies del bosc eivissenc. Mirem les diferents fulles i les poques flors que apareixen en les diverses estacions d'any. Aprenem els noms dels arbres, arbustos i plantes que ens anem trobant. També escoltem els ocells i els sons del bosc, entre ells …el silenci.

1.6 EL BOSQUE


De vez en cuando, dado que está un poco lejos, nos adentramos en el bosque. Es el momento de oler y reconocer las plantas propias del bosque ibicenco. Miramos las diferentes hojas y las pocas flores que aparecen en las distintas estaciones de año. Aprendemos los nombres de los árboles, arbustos y plantas que nos vamos encontrando. También escuchamos los pájaros y los sonidos del bosque, entre ellos… el silencio.

viernes, 10 de diciembre de 2010

1.5 L'ERA

Quan el temps ho permet arribem fins a l'era. En ella hi ha diversos materials interessants: monticles de grava, sorra, terra, tios de pi, tests gegants i petits. Podríem denominar-ho la nostra sala de psicomotricitat. Quan ha plogut solen aparèixer tolls i enfundats en les nostres botes d'aigua fem: xip, xap,xop.

1.5 LA ERA

Cuando el tiempo lo permite llegamos hasta la era. En ella hay varios materiales interesantes: montículos de grava, arena, tierra, tocones de pino, macetas gigantes y pequeñas. Podríamos llamarlo nuestra sala de psicomotricidad.
Cuando ha llovido suelen aparecer charcos y enfundados en nuestras botas de agua hacemos: chip, chap, chop.

lunes, 6 de diciembre de 2010

1.4 EL TRACTOR


A tots els agrada fer com que condueixen el tractor. Imitem a Joan, imaginem que anem a buscar sacs de garroves o patates segons l'estació de l'any. Moltes vegades aprofitem per cantar alguna cançó. Els que no condueixen es pugen al remolc i inventen històries com que són animals de la selva que van camí del zoo o dofins d'un aquari que tornen al mar, és molt divertit! Per descomptat, quan són molt petits els pujo jo, però amb el temps es converteix en un repte pujar per ells mateixos, i cadascú, a la seva manera, ho aconsegueix.

sábado, 4 de diciembre de 2010

1.4 EL TRACTOR

A todos les gusta hacer como que conducen el tractor. Imitamos a Joan, imaginamos que vamos a buscar sacos de algarrobas o patatas según la estación del año. Muchas veces aprovechamos para cantar alguna canción.
Los que no conducen se suben al remolque e inventan historias como que son animales de la selva que van camino del zoo o delfines de un acuario que vuelven al mar, ¡es muy divertido!
Por supuesto, cuando son muy pequeños los subo yo, pero con el tiempo se convierte en un reto subir por ellos mismos, y cada cual, a su manera, lo consigue.


1.3 LA FINCA









































“L'important no és sempre arribar, sinó arribar amb experiència, segurs que hem caigut i ens hem aixecat”

Can Rareta està situada en una finca agrícola en la faldilla d'una muntanya. Els nens aprenen a caminar pujant i baixant pels camins que porten a les diferents destinacions. També disposem d'escales àmplies en les quals practicar la difícil tasca de pujar i baixar. El lloc cap al qual ens dirigim ens brindarà nous aprenentatges, però el camí que ens porta no és menys important.

1.3 LA FINCA


“Lo importante no es siempre llegar, sino llegar con experiencia, seguros de que hemos caído y nos hemos levantado”

Can Rareta está ubicada en una finca agrícola en la falda de un monte. Los niños aprenden a andar subiendo y bajando por los caminos que llevan a los diferentes destinos. También disponemos de escaleras amplias en las que practicar la difícil tarea de subir y bajar. El lugar hacia el que nos dirigimos nos brindará nuevos aprendizajes, pero el camino que nos lleva no es menos importante.